Мы употребляем ‘The’:
- с существительными, когда говорим о чем-то определенном, к примеру, когда существительное упоминается второй раз или о котором уже известно. Другими словами, когда мы можем ответить на вопрос «Кто?» или «Что?»
I bought a shirt and a dress. The dress is blue and the shirt is green.
Я купила блузку и платье. Платье синего цвета, а блузка — зеленого.
- с существительными, которые являются уникальными в своем роде.
the sun (солнце), the Eiffel Tower (Эйфелева башня)
- с названиями кинотеатров (the Rex), отелей (the Carlton), театров (the Globe), музеев (the British Museum), газет/журналов (the Times, НО: Time magazine), кораблей (the Mary Rose), организаций (the EU), галерей (the Tate Gallery)
- с названиями рек (the Nile), морей (the Caspian Sea), групп островов (the Canary Islands), горных хребтов (the Alps), пустынь (the Sahara Desert), океанов (the Atlantic), каналов (the Panama Canal), стран, если они содержать слова state, Kingdom, republic и т.п. (the United Kingdom) и названиями существительных с ‘of’ (the Leaning Tower of Pisa)
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: the equator, the North/South Pole, the north of England, the south/west/north/east
- с названиями музыкальных инструментов и танцев.
the piano, the tango
- с собирательными названиями семей (the Windsors), и национальностей, которые оканчиваются на -sh, -ch или -ese (the French, the Scottish, the Japanese и т.п.). Другие названия национальностей употребляются с или без the (the Americans, the Greeks)
- с титулами и званиями (the King, the Prince of Wales, the President)
НО: ‘The’ не ставиться перед званиями с именами собственными (Queen Victoria)
- с прилагательными/наречиями в превосходной степени.
He’s the most respected man in the firm — Он самый уважаемый человек в компании.
НО: Если после ‘most’ следует существительное, мы не употребляем the.
Most children like cartoons. — Большинство детей любит мультфильмы.
- со словами morning, afternoon, evening и night.
Пример: We eat dinner in the evening.
Мы ужинаем вечером.
НО: at night. at noon, at midnight, by day/night, at 4 o’clock и т.п.
- с историческими периодами/событиями.
the Middle Ages, the Crimean War (но: World War II)
- со словами only, last, first (которые употребляются в качестве прилагательных).
He was the first person to arrive. — Он приехал первым.
Мы не употребляем ‘The’:
- с неисчисляемыми существительными и исчисляемыми существительными во множественном числе, когда мы говорим о чем-то в общих чертах, т.е., когда мы не можем ответить на вопрос «Кто?» или «Что?»
Fish live in water — Рыба живет в воде.
- с именами собственными
Mark lives in Brighton. — Марк живет в Брайтоне.
- с названиями видов спорта, игр, спортивных занятий, дней, месяцев, праздников, цветов, напитков, блюд и языков (если после них не стоит слово ‘language’)
I often play chess. We speak Gerrman. — Я часто играю в шахматы. Мы разговариваем на немецком.
Но: The German language is difficult to learn. — Немецкий язык тяжело изучать.
- с названиями стран (Italy, но: the Netherlands, the Lebanon, the Sudan, the Vatican City), городов (Paris), улиц (Oxford Street, но: the High Street, the Strand, the Mall, the London road, the A19, the M6 motorway), площадей (Trafalgar Square), мостов (Tower Bridge, но: the Bridge of Sighs, the Humber Bridge), парков (Hyde Park), железнодорожных станций (Victoria Station), гор (Ben Nevis), отдельных островов (Tahiti), озер (Lake Geneva), материков (Africa)
- с притяжательными прилагательными или притяжательным падежом
That is my car. — Это моя машина.
- с названиями, которые состоят из двух слов, если первое слово — это имя человека или название места Gatwick Airport, Windsor Castle НО: the White House (потому что ‘White’ — это не имя или название места) с названиями пабов, баров, ресторанов, магазинов, банков и отелей, названных в честь людей, которые их основали или которые заканчиваются на -s или -‘s (Lloyds Bank, Harrods, Dave’s Pub но: the Red Lion (pub), потому что Red — это не имя) со словами bed, church, college, court, hospital, prison, school, university, когда мы имеем в виду цель, с которой они существуют.
Sarah went to school. (She is a student) — Сара ходила в школу. (Она ученица).
Но: Her father went to the school to see her teacher yesterday. — Ее отец ходил вчера в школу на встречу с ее учителем. (Он ходил в школу в качестве посетителя).
- со словом work (= place of work)
He is at work. — Он на работе.
- со словами home, Father/Mother, когда мы говорим о нашем собственном доме или родителях.
Father is at home. — Отец дома.
- с by + транспортное средство: by bus/car/train/plane и т.п.
Shr travelled by bus. — Она путешествовала втобусом.
Но: She left on the 8 o’clock bus this morning. — Она уехала сегодня автобусом в 8 утра.
- с названиями болезней.
He’s got malaria. — Он болен малярией.
Исключения: flu/the flu, measles/the measles, mumps/ the mumps
Запомните!
Пример: Let’s go to the beach. — Давайте пойдем на пляж.
We spent the weekend in the countryside. — Мы провели выходные в деревне.
The weather is awful today. — Сегодня ужасная погода.
Мы обычно не употребляем the со словом television.
Пример: I like watching television in the evenings. — По вечерам я люблю смотреть телевизор.
НО: Turn on the television, please. — Пожалуйста, включи телевизор. (телевизор — как устройство)
Времена года могут употребляться как с так и без the.
Пример: My favourite season is (the) spring. — Мое любимое время года — весна.
Мы употребляем the + прилагательное, когда говорим о группе людей обычно с прилагательными: poor, rich, sick, injured, elderly, unemployed, homeless, disabled, young, old, dead, blind, deaf, handicapped, mentally ill.
Пример: The young are usually impatient — Молоды люди обычно нетерпеливые.
Когда мы говорим о группе людей, животных или вещах, которые используем:
1. a/an или the с исчисляемыми существительными в единственном числе.
Пример: A/The dolphin is a clever creature. — Дельфин — умное живое существо.
2. исчисляемые существительные без a/an или the
Пример: Dolphins are clever creatures. — Дельфины — умные живые существа.
(А НЕ: